Finished 22 / 02 / 2013
Funded!
Received
€ 6.317
Minimum
€ 3.607
Optimum
€ 7.550
126 Co-financiers
Contributing € 10
Reconocimiento web
En la página de la escuela se colocará un icono que trasladará a una página con el nombre de todos los financiadores y cofinanciadoras del proyecto
> 22 Co-financiers
Contributing € 20
Chapa de apoyo a la escuela
Te enviaremos una chapa de apoyo a OKONOMIA + Reconocimiento web
> 26 Co-financiers
Contributing € 50
Camiseta de apoyo a la escuela
Camiseta de apoyo a OKONOMIA + Chapa de apoyo + Reconocimiento web
> 25 Co-financiers
Contributing € 150
Inscripción a un curso
Inscripción a un curso en la escuela (como beca puede ser donada a otra persona que pueda hacer uso de ella) + Camiseta de apoyo a OKONOMIA + Chapa de apoyo + Reconocimiento web
> 05 Co-financiers
Contributing € 300
Materiales impresos
Copia impresa de los materiales del primer curso de la escuela + Inscripción a un curso (o beca para otra persona) + Camiseta de apoyo a OKONOMIA + Chapa de apoyo + Reconocimiento web
> 04 Co-financiers

About this project

La economía en nuestras manos, al servicio de las personas

Needs

Task Minimum Optimum
Diseño del curso de formación desde las líneas generales marcadas en el estudio de producción.
Diseñar, partiendo de la metodología escogida, la implementación en la escuela. Praxis de aplicación para la consecución del objetivo.
€ 2.600 € 2.600
Ralización del curso de formadores
Selección de los voluntarios y formación como facilitadores/profesores.
€ 1.007 € 1.007
Creación de la guía del profesor
Crear, redactar, diseñar y maquetar una guía para que apoye al profesor en el proceso de preparación, ejecución y evaluación de la docencia.
€ 2.100
RÉPLICA
Preparación de la información diaria para hacer uso de ella en la gestión de los procesos de réplica.
€ 267
Consecución de locales
Acuerdo y acceso a los locales de uso cedido.
€ 320
Reunión inicial de creación de la escuela.
Presentación de la escuela al territorio. Posibilidades, mecánica y beneficios que aporta la escuela. Reunión donde confluyen acciones de difusión, de sensibilización, de captación de voluntarios y de producción.
€ 160
Material Minimum Optimum
Realización campaña local de difusión
Fabricación de los materiales de comunicación y difusión y distribución de los mismos
€ 200
Gastos corrientes de ejecución del un curso
Materiales, gastos generales y mantenimiento de los medios informáticos. Esto nos permite financiar el primer curso facilitando la situación financiera.
€ 896
Necessary
Supplemental

General information

OKONOMIA (Escuela Popular de Economía) se basa en los planteamientos de la educación popular impulsada por Paulo Freire: es.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire

Pretende, partiendo de la propia realidad y de los conocimientos de cada participante en materia económica, construir procesos educativos dialécticos, a partir de los cuáles cada persona sea capaz de comprender (la), (su) realidad económica para que pueda tomar decisiones alternativas informadas y conscientes (individuales y/o colectivas) que puedan conducir a una transformación de la sociedad mediante el empoderamiento frente al sistema económico.

Main features

- Educadores y educandos se sitúan en un mismo plano. Todos ellos aprenden en un clima de respeto y libertad.

- La comunicación y la interacción entre los participantes, el diálogo, es una de las herramientas principales de todo el proceso.

- Partir de la propia realidad económica de cada persona, de sus conocimientos, de cada contexto concreto para ir creando un corpus de conocimientos compartidos.

- El planteamiento será eminentemente inductivo, yendo de lo más concreto a lo más abstracto, sin perjuicio de otros planteamientos puntuales.

- Abordará la gestión económica del grupo familiar. Lo hará en su gestión interna, directamente afectada por sus decisiones y también en las afecciones que las políticas del estado y grandes corporaciones tienen sobre sus intereses.

- El mayor conocimiento tiene como objetivo potenciar la capacidad del ciudadano para gestionar su propia economía e incluso afectar a la del bien común.

Why this is important

La escuela permitirá a todas las personas adquirir los conocimientos necesarios para apropiarse de sus decisiones en materia económica. La duda, la falta de comprensión y el miedo, en algunos casos provocados, llevan a errores, angustias y situaciones difíciles que podrían haberse evitado de haber tenido mayor conocimiento y criterio en el momento de la elección o decisión.

En la educación popular, más que hablar de destinatarios deberíamos hablar de personas protagonistas del aprendizaje colectivo, interactivo y vivencial que se promueve y fomenta desde ellos mismos.

La Escuela Popular de Economía se dirige y se encuentra abierta a la participación de cualquier persona.

- Grupos y sectores sociales que poseen mayor voluntad transformadora y quieren plantear alternativas a los instrumentos que hasta ahora, manejan en su gestión económica diaria.

- Grupos y sectores que cuentan con recursos básicos. Viven en un estrecho margen de seguridad que puede ensancharse gracias a adquirir un mayor conocimiento con el que construir la toma de decisiones económicas.

- Los multiplicadores sociales, aquellos que tienen capacidad de influencia y creación de opción social en su propio medio. Son los comunicadores, educadores, animadores, líderes naturales.

- Los movimientos sociales, organizaciones civiles de colectivos y grupos sociales ocupados en el empoderamiento del ciudadano.

Goals of the crowdfunding campaign

- Captar financiación:
Para diseñar y crear la escuela.
Poner la primera escuela en marcha.
Difundir el proyecto en el primer territorio e iniciar las gestiones para identificar un segundo territorio donde replicar la escuela.

- Captar voluntariado para cubrir las plazas de orientador en las escuelas.

- Apoyar en la difusión general de la escuela. Esto nos facilitará alcanzar el resto de objetivos al levantar una expectativa sobre el momento del inicio.

Team and experience

La experiencia de Nittúa (www.nittua.eu/) y de las personas que la forman es amplia en la ejecución de proyectos sociales en el entorno del sistema económico: bolsa social, banca ética, holding social, mercado social y solidario estatal, inserción social y laboral de personas en exclusión en empresas de mercado,...

También posee una larga experiencia docente tanto en el ámbito universitario como en espacios de educación no reglada. Contamos con el perfil de economista y pedagoga. En conjunto, hablamos de más de 15 de experiencia en el emprendimiento social desde lo económico, 30 años de experiencia empresarial, 10 años de experiencia educativo/pedagógica y muchos proyectos construidos exitosamente en ámbitos diferentes pero todos ellos con un fin social.

La experiencia en poner en marcha un proceso de crowdfunding se limita a una previa que no alcanzó lo deseado debido a diversos errores, especialmente el desconocimiento de la herramienta.