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Tu nombre aparecerá en un apartado específico de nuestra página "Quiénes somos". Todo el mundo sabrá que TÚ contribuiste a hacer de esta idea una realidad.
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Definición de la unidad mínima viable
10 | 11 | 2015
Hoy queremos explicaros con más detalle los bocetos de cada una de las páginas que desarrollaremos en el primer alcance de la unidad mínima viable. Los bocetos nunca son definitivos pero nos ayudan a definir las funcionalidades que compondrán el sitio web.
IDENTIFICACIÓN Y REGISTRO DE USUARIOS
A pesar de que en un primer momento el sitio web saldrá en versión beta y el acceso será restringido (puedes conseguir tu pase exclusivo en una de las recompensas del crowdfunding), uno de los primeros pasos es diseñar y programar el acceso y el registro de nuevos usuarios. Estas funcionalidades no diferirán de las que podáis encontrar en cualquier otra web.
GESTOR DE PERFILES Y GRUPOS
Una vez completado el registro, podremos incorporar datos adicionales en nuestro perfil. En el futuro, estos campos permitirán al sistema realizar sugerencias ajustadas de posibles contactos (en base a la descripción, localidad o profesión, por ejemplo). Habrá datos públicos y datos privados, que no se mostrarán a través del perfil. También será posible incluir en nuestro perfil público los iconos y los enlaces al resto de las identidades digitales que queramos compartir.
Por otro lado, el sistema permitirá crear grupos con otros usuarios, para comunicarse y coordinarse en la creación de los contenidos. Se podrá acceder a estos grupos desde el perfil de cada uno de sus miembros. Asimismo, se podrán incluir las distintas cuentas de blogs, wikis o redes sociales que el grupo utilice de manera conjunta y cargar sus actualizaciones directamente en el perfil del grupo. El objetivo de esta funcionalidad es facilitar la gestión de la red personal de aprendizaje de todos los participantes del grupo.
GESTOR DE PUBLICACIONES
Como primer alcance del proyecto, el gestor permitirá la creación de publicaciones sencillas. Será posible incluir directamente bloques de texto con formato, galerías de imágenes, vídeo y audio y de asignar diferentes niveles de etiquetas a cada uno de ellos. En un segundo alcance, diseñaremos un gestor de etiquetas inteligente que facilite la búsqueda y filtrado de los contenidos y su agregación en itinerarios formativos, completamente personalizables por el usuario. De esta manera, cada objeto digital educativo se comportará como un módulo independiente que podrá combinarse con otros, ofreciendo así infinitas posibilidades. La herramienta será lo suficientemente flexible como para publicar todo tipo de materiales educativos, desde libros de texto tradicionales hasta guías de aprendizaje por proyectos, por ejemplo. Cada objeto digital, además, almacenará la información del autor o autores que hayan participado en su creación.
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