Finished 07 / 05 / 2015
Funded!
Received
€ 4.415
Minimum
€ 4.200
Optimum
€ 6.402
84 Backers
Contributing € 5
Agradecimiento en web y redes sociales
Todo suma. Con una aportación de 5 euros, te daremos agradecimientos en nuestra web y perfiles de redes sociales.
> 06 Backers
Contributing € 10
Chapas de Mr Glow y Miss Shiny
¡Complementos que iluminan tu día! Chapas con la imagen de los personajes Mr Glow y Miss Shiny, personajes 3D que guían a los niños en la realización de los experimentos y que sirven de imagen al proyecto.
> 15 Backers
Contributing € 20
Llaveros de Mr. Glow y Miss Shiny
¡Abre las puertas a la creatividad! Llaveros en forma de bombilla con la imagen de los personajes de Mr Glow y Ms Shiny
> 14 Backers
Contributing € 40
Libro de la historia de los experimentos realizados
Libro o folleto impreso que recogerá las historias de cada personaje 3D ilustrando la progresión del grupo de niños en la realización de los experimentos.
> 13 Backers
Contributing € 75
Participación en los experimentos en los centros educativos
Posibilidad de participar como voluntario en las diferentes tandas de experimentos que se realizarán en los colegios y centro de acogida.
> 05 Backers
Contributing € 100
Patrocinador "oro" de The Little Illuminated Bulbs
Agradecimiento especial si aportas 100 euros. Tu nombre figurará en los vídeos en 3D que recogerán las historias de los experimentos.
> 07 Backers
Contributing € 150
Patrocinador "Platino" de The Little Illuminated Bulbs
Agradecimiento muy especial si eres nuestro máximo financiador. El agradecimiento y tu nombre figurarán tanto en los vídeos en 3D como en los libros impresos que recogerán las historias de los experimentos. Si eres una empresa, colocamos tu logo a modo de sponsorización.
> 04 Backers

About this project

Investigación y diseño 3D como motores de cambio del sistema educativo
Material Minimum Optimum
Material para la realización de los experimentos
Material necesario para la realización de los experimentos en 2 colegios y 1 centro de acogida. Se plantea realizar 6 experimentos en cada centro (18 experimentos en total). Asumimos grupos de 20 niños y un coste estimado de 10 euros de gasto de material por niño.
€ 3.600
CREACIÓN DE LIBROS DIDÁCTICOS
Creación de material impreso (libro o folleto) que ilustre el progreso de los experimentos realizados por cada avatar/grupos de niños y que servirá como material didáctico a profesores.
€ 500
Licencias de programas informáticos
Licencias de programas informáticos para la edición de los personakes y vídeos 3D. Se estima la compra de 2 licencias de PhotoShop (o programa similar) durante un año.
€ 292
Gastos de difusión y promoción del proyecto
Folletos promocionales del proyecto para repartir entre centros educativos y centro sociales orientados a población infantil: 300 folletos, 2 pliegues-2caras A5: 210€. Gastos de difusión en webs y medios de comunicación (radio/TV): 1200€.
€ 1.410
Task Minimum Optimum
Edición de vídeos 3D
Elaboración de personajes 3D que sirvan de avatar a los grupos de niños y edición de vídeos que relaten los experimentos realizados por cada avatar/grupo de niños.
€ 600
Total € 4.200 € 6.402
Necessary
Supplemental

General information

The Little Illuminated Bulbs es un proyecto educativo que pretende avanzar hacia un cambio en nuestro modelo educativo actual, el cual muestra desde hace años unos índices de fracaso escolar alarmantes.

Al igual que en modelos más exitosos puestos en práctica en otros países, consideramos fundamental que los niños pongan en práctica habilidades básicas como la creatividad, la toma de decisiones o la resolución de problemas prácticos, más allá de la simple memorización de contenidos o la solución de problemas poco realistas como se hace hasta ahora.

Para ello, The Little Illuminated Bulbs propone acercar una ciencia divertida y práctica a los niños, en la que ellos mismos se sientan protagonistas de los experimentos que realizan.

¿Cómo lo haremos? En primer lugar realizaremos una serie de juegos/experimentos sencillos y atractivos en colegios, 6 con cada grupo de niños y avanzando en dificultad. Estos experimentos serán narrados en vídeos en 3D, en forma de historia o cuento en la que dos personajes en 3D (Mr Glow and Ms Shiny) guiarán a los niños a través del mundo de la ciencia y la experimentación. Para hacerlo más divertido, crearemos un personaje 3D a cada grupo de niños, que les represente y con el que se identifiquen en las historias.

Por último, se ilustrará en forma de folleto/libro el desarrollo de los experimentos realizados por dicho avatar, amigo de los personajes 3D. Así, poco a poco, se creará material educativo del cual el grupo de niños será el protagonista.

Description of the project. Main features, strengths and differentials.

The Little Illuminated Bulbs es un proyecto educativo con vertiente social.

Sus características básicas son su vocación transformadora y de cambio, su espíritu innovador (al plantear la conjunción de diseño 3D y experimentos sencillos y prácticos para hacer más atractiva la ciencia a los niños) y abierto (los materiales audiovisuales que se generen estarán disponibles para toda la comunidad bajo una licencia de uso pero no explotación).

¿Cómo funciona?

  • Planteamos en primer lugar la realización de 6 tandas de experimentos en 3 centros educativos diferentes, con la intención de que al menos uno de ellos sea un centro orientado a niños en situación de exclusión social.

  • Los niños realizarán los experimentos guiados por sus educadores. La selección de los experimentos ha sido previamente realizada por los miembros del equipo en base a la edad de los niños, y son de naturaleza sencilla y eminentemente práctica, estudiando fenómenos cercanos a su día a día.

  • La realización y progresión de los sucesivos experimentos se narrarán en forma de historia en formato de vídeo en 3D, en la que dos personajes con forma de bombilla (Mr. Glow and Ms. Shiny) guiarán a otros personajes 3D (los cuales serán avatares de los niños, para proteger su privacidad) a través del mundo de la ciencia. De esta manera cada grupo de niños será el protagonista de una historia en 3D a través de la ciencia.

  • Finalmente, estas historias serán ilustradas también en papel. La intención es que sirva como material pedagógico y atractivo que puedan usar otros profesores o educadores.

Paralelamente a la realización de los experimentos y la posterior edición de los vídeos y libros, pretendemos evaluar el impacto real que tiene la realización del proyecto en el fortalecimiento de las habilidades que creemos despiertan y ponen en práctica los experimentos que realizaremos.

Para ello contamos con cuestionarios y dinámicas con ejercicios que miden estas habilidades (creatividad, toma de decisiones, resolución de problemas prácticos) que serán realizados al inicio y al final de las tandas de experimentos.

Why this is important

¿Por qué del Proyecto? Porque consideramos que es necesario un cambio en el modelo educativo actual, cuyas metodologías de aprendizaje no han variado sustancialmente en el último siglo y que en España sigue arrojando cifras de fracaso muy elevadas.

Son numerosas las voces de expertos en educación que claman en este sentido a nivel internacional. A través de la realización de este proyecto, nuestra intención es abrir una vía de cambio en España.

El proyecto va dirigido a centros educativos, pero también a todos aquellos formadores/educadores a nivel individual que estén interesados en la introducción de nuevas prácticas de aprendizaje entre sus alumnos.

Goals of the crowdfunding campaign

El objetivo de la campaña es doble. Por una parte, y como es lógico, conseguir los fondos necesarios para la realización de los experimentos en los colegios.
En segundo lugar, y no menos importante, nuestra intención es ampliar la difusión de la información relacionada con el proyecto: su motivación, sus objetivos y la metodología basada en la realización de experimentos sencilos unido al diseño 3D para llevarlos a cabo.

Consideramos que es fundamental sensibilizar a la población en general sobre el problema de la educación en España, y pondremos especial en foco en llegar a aquellos agentes o colectivos del sector (colegios y otros centros educativos, profesores y asociaciones de padres, y editoriales de libros lectivos).

Team and experience

  • Judit Chamorro Servent: Doctora en matemáticas por la UC3M. Investigadora en Bioenginiería. Función en el proyecto: preparación de los guiones de los diferentes experimentos.
  • Clara Conthe Yoldi: Licenciada en Matemáticas por la UCM. Formación en ilustración infantil.
    Función en el proyecto: Diseño e ilustración de material didáctico.
  • Victorio Nombela Antolín: Licenciado en Derecho por la universidad de Castilla La-Mancha. Formación en 3D artist y experiencia en diseño 3d. Función en el proyecto: Generalista 3D
  • Marco Rivas: Gestor de proyectos de innovación y experiencia en el desarrollo de proyectos educativos en centros infantiles nacionales e internacionales. Función: gestión del proyecto.
  • Luis Haba: Profesor de Primaria. Función: aportar criterios de evaluación desde un punto de vista pedagógico para medir la eficacia e impacto del proyecto.

Social commitment