EL PLANTER 2022/23

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€ 2.910
Minimum
€ 18.579
Optimum
€ 34.504
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Contributing € 20

¡GRACIAS!

*A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se autorregula con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

Valoramos y agradecemos, de todo corazón, todas las donaciones económicas, independientemente de la cantidad que cada persona pueda y quiera aportar.
Gracias.
Tu nombre será publicado (si lo deseas) en la sección de Amigos de www.elplanter.cat, con todas las personas y organizaciones que nos acompañan en este camino.

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Contributing € 50

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*A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se autorregula con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

Valoramos y agradecemos, de todo corazón, todas las donaciones económicas, independientemente de la cantidad que cada persona pueda y quiera aportar.
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Contributing € 100

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*A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se autorregula con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

Valoramos y agradecemos, de todo corazón, todas las donaciones económicas, independientemente de la cantidad que cada persona pueda y quiera aportar.
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Contributing € 500

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*A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se autorregula con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

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Contributing € 1.000

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Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

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Contributing € 2.500

¡GRACIAS!

*A veces me gusta pensar en los seres vivos de nuestro planeta como células del cuerpo de la Tierra. Cada una tiene su papel, interactuando con otras células, dando y recibiendo, recibiendo y dando. El ecosistema se autorregula con ese dar y recibir.
Helen M. Adamson - "Reflexiones sobre dar y recibir ".

Valoramos y agradecemos, de todo corazón, todas las donaciones económicas, independientemente de la cantidad que cada persona pueda y quiera aportar.
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About this project

Educación Viva Autogestionada

Needs Task Minimum Optimum
BECAS
Se podrán becar 7 jóvenes para cubrir parcialmente los costes del curso 2022/23.
€ 17.445
Comisiones de la campaña
Los costes de la campaña en forma de comisiones (5% para GOTEO, 0,8% para el banco y 1.5% a otros) de la recaudación mínima.
€ 1.134
BECAS
Se podrán becar 6 jóvenes para cubrir parcialmente los costes del curso 2022/23.
€ 14.953
Comisiones de la campaña
Los costes de la campaña en forma de comisiones (5% para GOTEO, 0,8% para el banco y 1.5% a otros) de la recaudación mínima.
€ 972
Total € 18.579 € 34.504
Necessary
Supplemental

General information

El Planter: una propuesta educativa en la etapa de secundaria, en el Baix Montseny (Barcelona), centrada en la plenitud, la felicidad, y en una convivencia enfocada a cuidar las personas y las relaciones. Basada en un acompañamiento amoroso, consciente y respetuoso de los procesos y de los ritmos de crecimiento de todas las personas miembras de la comunidad educativa (jóvenes, acompañantes/educadoras y familias). Centrado en el aprendizaje significativo y por motivación; transformamos la educación para poner la VIDA en el centro.

En El Planter combinamos un despliegue de formato más académico con una experiencia vivencial transversal.

Description of the project. Main features, strengths and differentials.

Objetivos:

  • Ofrecer una oportunidad, a los jóvenes adolescentes, de gozar de un acompañamiento consciente y respetuoso de sus procesos y ritmos de crecimiento y aprendizaje.

  • Becar económicamente a l@s jóvenes para facilitar que más familias puedan acceder a esta propuesta educativa.

  • Compartir con otros colectivos educativos, los resultados de nuestras experiencias, metodologías y prácticas en la etapa de secundaria.

  • Continuar explorando y consolidando un formato de autogestión organizativa y comunitaria propio de la mirada Teal y de la Sociocracia.

  • Formación continuada del equipo acompañante y las familias, en **Comunicación NoViolenta, Perspectiva de Género, Sensibilización Mediambiental y Permacultura.

Características básicas:

En El Planter combinamos un despliegue de formato más académico con una **experiencia vivencial transversal.

Se ofrece el uso de materias troncales (matemáticas, idiomas -catalán, castellano e inglés- y ciencias sociales); y también de propuestas artísticas, de cuerpo, de naturaleza, talleres específicos, proyectos individuales y grupales... para facilitar el desarrollo de la creatividad, la autonomía, la confianza, la escucha, la gestión emocional, la mentalidad crítica, el propósito y la responsabilidad individual, la cooperación... y una sensibilización y conciencia social, local y global, que contribuya al bienestar y la paz del hombre que vive.

Hemos iniciado el séptimo curso y continuamos acercando al aprendizaje adolescente la posibilidad de reinventar la estructura organizativa y participativa: aprendiendo y practicando, día a día, recursos y habilidades de la Comunicación NoViolenta, generando espacios de diálogo, de co-creación, de toma de decisiones, de restauración y resolución de conflictos.

La Comunicación NoViolenta (creada por Marshall Rosenberg) se basa en una comunicación consciente e integradora, que ofrece presencia, mirada atenta y elección empática. Para una convivencia enfocada a cuidar las personas y las relaciones, y una organización enriquecedora de la Vida.

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Why this is important

Nos dirigimos a

  • familias,
  • personas sensibles con la transformación de la educación,
  • agentes locales de acción social,
  • comunidad de Comunicación NoViolenta,
  • a personas benefactoras, mecenas, inversores, "business angels",
  • organizaciones y empresas,

que quieran contribuir a ayudar al proyecto de El Planter a ser sostenible, y desarrollar y consolidar sus objetivos.

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Team and experience

La Asociación Proyecto Educativo El Planter nació gracias a un propósito compartido por unas cuantas personas que, desde la responsabilidad individual, quieren contribuir a cocrear un mundo de paz, libertad y felicidad. El año 2015, cocreamos El Planter, un modelo de autogestión cooperativa en todos sus ámbitos.

Acompañando al grupo de jóvenes en su día a día hay un equipo de profesionales del mundo educativo que, conjuntamente, ofrecen un amplio despliegue en el desarrollo de las actividades.

Equipo acompañante:
Marc Morató
Miembro cofundador, coordinador y acompañante de El Planter. Referente de los ámbitos científico-tecnológico y matemático. Investigación de proyectos de innovación pedagógica. Emprendedor en el ámbito de la educación no formal en etapas de infancia y adolescencia.

José Fanals
Referente de lengua castellana y ámbito social, es un apasionado de las lenguas y las humanidades. Para entender el mundo en el que vivimos, necesitamos entender cómo venimos y cómo hemos llegado hasta aquí, con la intención de poder construir el fin. Especializada en la educación no formal en lengua castellana, inglesa e italiana, perspectiva de género y gastronomía.

Adriana Palau Serra.
Referente en el ámbito de cuerpo y lengua catalana. Apasionada del acompañamiento infantil y respetuoso en la infancia y la adolescencia. Especializada en el amplio abanico de posibilidades que el propio cuerpo nos ofrece. Profundiza en el autoconocimiento y el acompañamiento de procesos emocionales y de crecimiento personal a través de la formación en Terapia Corporal Integrativa (TCI) y el programa SAT de psicoterapia integrativa y transpersonal de Claudio Naranjo. También formada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y en actividades de ocio y deportes en la naturaleza.

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Social commitment